導生經驗分享｜邱雅雲

邱雅雲，覺得自己是個誤闖社創領域的小白。非常在意公平這件事。因為小孩自學這件事認為每個人都能透過教育成為最好的自己，嘗試在身障者領域也實踐這個前提和信念。想要打破身障者的生活就必定更苦的偏見。

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平常的學習管道是？

我的主要學習管道都是書，很習慣讀文章或讀書。我覺得好玩的是，只有期刊的內容才是最新的知識，出版成書時都變成舊的知識了，但期刊和雜誌相對沒有系統。自己原來的環境也沒有業師可以問，所以選擇書籍。但是作者要說和我要做的往往有一定的落差，且環境變化比出書的速度快速，會覺得知識傳承不夠有效。

為什麼會希望有導師來幫助你？

我的導師是小麥，我覺得從跟導師的對話中可以找到自己的盲點，自己會以為自己講得很清楚在講什麼，但是也有可能對方其實是不了解的。 當導師完全不了解你而正在傾聽的時候，也是我實證自己表達是否完整清楚的過程。及時的經驗傳遞，和書中也會完全不一樣。

對你來說，希望導師幫助你什麼？

在考慮我要不要參加領袖100時，我思考的是希望這一年可以認識不同領域的人，提供不同領域的經驗和做法。因為很多事情沒有對錯，在沒有對錯的情況下，我會希望事件成為我的借鏡。 我會希望業師從另一個角度提醒自己還有其他需要注意的事，提供不同的資訊和陪伴。我有認識一位第二屆的導生，曾經問過是否推薦進入這個組織，他認為導師提供很多的經驗和解方，讓他能在其中前進的更快。 組織經營和單打獨鬥不太一樣，小麥的經驗或走過的路，會提醒我可能有這樣的過程。我也是後來才釐清創辦人特質的重要性，經過她的分享，才知道有時候組織分裂倒不見得是理念不合，而是對承擔與投入的想法。

覺得和導師互動時，什麼對你最有幫助？（資源、想法、陪伴或？）

我當初進來時並沒有預設能從導師這邊獲得什麼資源，而是來看看有沒有不同的想法。本來有想要打入人資教育訓練領域，後來決定要以新創的方向切入，覺得是個對的方向。

覺得一對一的導師制度和去參加公開班的差別是？

舉例來說，我自己開始走進社創時，曾在社創輔導組織上了一整年的課。課程中每個平台都會希望你先說明商業九宮格，但我覺得商業九宮格好像在填空，填完現行狀況後，並沒有可以用來改善的地方，後來經過其他指點，才知道它還有除了盤點以外的用途。 公開班像是在說明要填什麼，提供他人的案例分享，只能學習大的概念，很難學習到東西的運用，疑惑覺得乾脆自己買書回來閱讀和實作還比較快，且公開班老師能運用的時間很限縮，會令我覺得超級疑惑。 和一對一相比，因為有深入的理解後，更能針對你實際的情況進行了解和建議。當時在社創輔導組織不太一樣的是，業師也不算是創業家，只能根據個人的經驗分享，同時知道組織有支付給業師講師費，所以也不太好意思在時間外多去打擾他。業師也不能向我們做銷售或資源的流動，所以比較沒有再進一步合作的機會。 而且業師比較會貼近現在政府的趨勢如循環經濟、地方創生，和我做的就不一樣。

和導師互動時，會不會擔心哪些事？請具體分享例子

比較擔心的是要把自己的事情描述得多麽詳細，因為我比較斜槓，會不知道該如何拿捏分享的界線。例如說每個朋友都只會知道我生活的一部分，甚至連老公都以為我只對某個組織捐款，而事實上已經擔任秘書長，直到這一兩年才比較適應跟他人分享生活的感覺。 再加上社創是一個很難敘述的工作，會覺得不知道要怎麼描述。小麥是個充滿好奇心的導師，她會想要了解更多，很積極好奇地想要了解我，會覺得是這個性格很鼓勵我和她深入多聊。

和導師互動時，印象最深刻的經驗？

小麥是一個熱情的人，比起其他我遇過的業師，感覺不是很嚴肅的人。我進來之前其實認識另外一個領袖100的導師，他就是個比較嚴肅的人。每個導師的個性不同，我覺得小麥非常有親和力，會不自覺想跟她分享更多事情。

加入領袖100前，有尋找導師或教練受挫的經驗嗎？為什麼失敗？

進領袖100前我是有其他教練的，在這個歷程中，我也更認知教練制的方式比公開班更適合我。我的教練比較商業、獲利思維，和社創關注的點比較不一樣。 因為我在請教時，對方會重複提供其他人也提過的想法，讓我覺得時間和資源上有點可惜。我今年開始也作社創的業師，就會很認真的思考需求方的資料，希望我的經驗可以協助到別人，而不是提供我的故事而已。 透過領袖100可以看到更多不同的人做事的方式。我覺得領袖100真的是一個思想和資源共享的單位。